Teknokapitalismoak boterea eskuratzen du gure arreta lotsagabeki lapurtuta. Datuak irensten ditugun bitartean ez dugu pentsatzen, ez erabakitzen. Kontenplazioak, ordea, denbora behar du, arreta behar du, pertzepzioaren baraualdia behar du.
Orain larritzen gara gure gazteen artean sekulako ondoeza ikusten dugulako. Albistegietara ere heldu dira haien antsietate eta depresio kasu gero eta ugariagoak; kasu larrienak suizidiora ere heltzen dira.
Bizkarsoro (Josu Martinez, 2023) filmeko fotograma.
Eta horiek dira, hain zuzen, “hezkuntzan politikarik ez” dela egin behar ozen aldarrikatzen dutenak.
/ ihintza
Pandemian hasi ginen. 2020. Konfinamendua. Milaka ikasle eta irakasle etxean. Klaseak online. Ordenagailuak masiboki iristen hasi ziren ikastetxe guztietara.
/ asagaz
‘Batuz aldatu’ ekimenak ere “euskarazko murgiltze-eredu eleaniztuna” proposatzen du. Eredu-festa honetan, aditzera ematen da A eredua ere euskarazko eredua dela.
EAEn, 3L eredua euskarari orduak kentzen ari da. Nafarroa Garaian, Geroa Bai eta EH Bildu dekretu euskarafoboak otzan aplikatzen ari dira. Ipar Euskal Herrian, euskaldunen egoera kritikoa da.
Hutsune guztiak beteko ditugu sentipentsatzeko lekurik gabe gelditu arte.
/ @cierzeando
Pedrosa anderea, hainbeste denbora ikasgeletatik kanpo egon ostean, agian ez duzu gogoratuko irakasleon lana ezagutzak irakastea dela.
/ kapone
Diskurtso dikotomikoan, markoa aldez aurretik erabakita dago eta hortik kanpo ezereza ei dago. Planteamendu manikeista da.
Añabitarte, Orereta / Z Garro
Etengabeko eta frogatu gabeko berrikuntza pedagogikoak, digitalizazioa, konpetentziak, proiektuen bidezko ikasketa, eremuka lan egitea, irakasleok pairatu behar dugun burokrazia antzua eta abar salatzeko asmoz.
Añabitarte, Orereta / Z Garro
Administrazioak giza-eskubideekiko duen jarrerak bere izaera “demokratiko” faxista nahiz diktatoriala agerian jartzen ditu.
/ kapone
Ez nuke jakingo esaten disidentzia kontrolatuaz ari garen ala mendebaldeko gizarte aberats koldartutakoen gaitzez, baina horrelako zerbaiti “greba” deitzeaz lotsatu egiten naiz, fartsa hutsa baita.
Hezkuntza munduan aurrera egin ahala, gaitasun edo ahalmenetan atzera egiten dugu; zer esanik ez Unibertsitate munduan.
Iholdi / Asun Balzola
Nerabeek “nor naiz?” eta “zer egitera etorri naiz mundura?” galderei zer erantzun ez dakitenean, hazkuntzak eta hezkuntza-sistemak huts egin dute, eta gurasook eta irakasleok ez dugu gainditu.
Heike Freire / Kaos en la red
Zentzugabekeria askok dirau oraindik gizartean eta eskoletan, eta etorkizuna zelan datorkigun eta zelan, guk geuk, planteatu eta forma eman nahi diogun aztertzeko bildu nahi dugu.
/ Chema Madoz
Zergatik da eskolan garrantzitsuagoa taula periodikoa ezagutzea, entxufe bat muntatzen jakitea baino? Zergatik ikasten da eskolan prestigioa duena bakarrik? Eta zergatik du prestigio handiagoa eskolan ikasten denak, kanpoan ikasitakoak baino?
Ikuskizuna / Urola Kostako Hitza
Ez dago lantalde bakar bat ere birus berri bat dagoela demostratzeko beharrezkoak diren esperimentuak egin dituenik, ez eta jada milaka sekuentziazio ezberdin dituen eta Interneten zehar dabilen RNA hori birus batena dela. “Egia” ofizialistak koronabirus berria isolatua izan dela baieztatzeko darabilen jatorrizko artikuluak ez du inondik inora isolatze bat deskribatzen.
